|
VISI |
|
|
Menjangkau Anak Cacat yang Tak Terjangkau
REACHING THE UNREACHED
-
MEMAHAMI MISI “BHAKTI " UNTUK ANAK
CACAT MISKIN DAN TERLANTAR”
Pendekatan orisinal mengenai
“Bhakti Luhur" dan "Rehabilitasi Bersumbar Daya Masyarakat"
menjadi amat penting untuk meraih berjuta-juta orang yang sangat
miskin, cacat dan terlantar, di dalam perjuangan melawan
kemiskinan dengan usaha keras untuk kesejahteraan kaum cacat
miskin pada setiap saat dalam sejarah.
-
PERUBAHAN MENTAL SIKAP TERHADAP PENCA.
Hal ini memerlukan perubahan mentalitas
secara radikal dan perubahan ide-ide yang melekat erat di dalam
opini, tradisi, dan sikap masyarakat. Suatu perubahan cultural
seperti itu tidak hanya terjadi semata-mata dengan penghapusan
segi-segi yang negatif; akan tetapi sungguh perlu menciptakan
mentalitas yang baru, lebih terbuka, lebih hormat, untuk dapat
mengakui dan membela hak setiap orang cacat untuk menjadi perperan
utama di dalam membentuk hidupnya sendiri.
-
PERLUASAN DAN PEMBENTUKAN KELOMPOK-KELOMPOK
DAN SEKOLAH BARU
Pada waktu ini, YAYASAN BHAKTI LUHUR
Indonesia ada di semua pulau besar Indonesia. Hampir 1000 orang
melibatkan diri dalam upaya memberi dukungan untuk kehidupan yang
layak kepada kaum cacat miskin, dengan cara yang disesuaikan
dengan jaman kita, kebudayaan Indonesia, dan Rehabilitasi Berdasar
Masyrakat
Prihatin mengenai situasi kemiskinan di
dunia dan di Indonesia pada chususnya, BHAKTI LUHUR membentuk
wisma wisma ,kelompok-kelompok belajar ,pusat latihan vokational ,dan
sekolah sekolah untuk anak cacat di Indonesia.
Proyek ini akan dilaksanakan dengan bantuan/dukungan
yang berharga dari Pemerintah Daerah dan Pusat di Indonesia.
| |
|
MISI |
|
SIAPA KAMI |
|
DIMANA KAMI |
|
MENGHUBUNGI
KAMI |
|
BAHASA
INDONESIA |
INGGRIS (English Language)
|
|
-
KEBIJAKAN PELATIHAN DAN PENDIDIKAN
Pelatihan dan pendidikan nklusip ialah
salah satu titik perhatian operasional yang paling penting di
dalam cara kerja Bhakti Luhur Pelatihan dan Pendidiakn ini tidak
hanya bersifat spiritual dan mental, tetapi juga teknis dan khusus,
menurut kebutuhan chusus anak cacat dan, Rehabilitasi
Bersumber-daya Masyarakat bagi anak cacat yang miskin.
Pelatihan ini diilhami oleh visi BHAKTI
LUHUR bahwa:hanya dengan program pendidikan inklusif dan
pelatihan yang tetap/permanen dan terbimbing, kita dapat belajar
untuk:
|
|
GERMAN DEUTSCHI |
|
-
Membebaskan diri kita sendiri dari
kebiasanaan ketidakpedulian ketika melihat kemiskinan anak
cacat sebagai kenyataan sehari-hari dan bukan sebagai suatu
ketidakadilan yang tak tertahankan.
-
Menanamkan dan mengolah di dalam diri kita
sendiri kemampuan untuk keheranan dan ketidaksetujuan/ penolakan
terhadap segala macam ketidakadilan dan diskriminasi terhadap
Penca.
-
Menempatkan diri kita di hadapan setiap fakta
baru dengan keingintahuan intelektual yang menganalisis secara
mendalam setiap realitas untuk mendeteksi/ menemukan perubahan
dan dengan demikian memahami penyebab kecacatan dan mengukur
akibatnya.
-
Mengembangkan semangat yang kritis untuk
mengevaluasi realitas tanpa tunduk (pada suatu standar), dengan
objektivitas dan tanpa prasangka.
-
Bertindak tanpa pesimisme, melenyapkan
fatalisme untuk menghadapi secara jujur mereka yang cacat.]
-
Memperbarui mentalitas dan cara-cara kita,
tanpa takut akan perubahan, dan menerimanya dengan semangat/antusiasme
dan harapan transformasi.
|
|
NEDERLANDS |
|
YAYASAN BHAKTI
LUHUR memberikan pelatihan serta kursus teknis dan edukational
mengenai pelayanan anak, remaja dan orang dewasa yang cacat.
-
KERJA SAMA DAN PEMBENTUKAN JARINGAN KERJA
YAYASAN BHAKTI LUHUR bekerja
dana dengan semua organisasi dan komunitas dasar yang
terlibat di dalam perjuangan melawan kecacatan,
ketidakberdayaan, dan ketidakmampuan.
Berdasar PANCA SILA dan pedoman Gereja,
dalam opsi/ keberpihakannya pada kaum miskin.
YAYASAN BHAKTI LUHUR ialah suatu Yayasan
Katholik tetapi bersifat terbuka dan mempunyai hubungan
dengan semua kelompok yang melayani kaum cacat yang miskin .
YAYASAN BHAKTI LUHUR berada dalam proses
penyesuaian dengan jaman dan renovasi/ pembaruan yang tak pernah
selesai.
|
|
KERABAT KERJA |
|
TRAINING PPRBM
|
|
ALMA |